থারসিয়াস এস. ফার্নান্দো, চেন্নাই থেকে, সরকারের ছাত্র ও যুবকদের প্রতি প্রকাশিত উদ্বেগের পরেও, যদি তারা সত্যিই শিক্ষার্থীদের গুরুত্ব দেয়, তবে তাদের প্রতি ঘটে যাওয়া অনুপযুক্ত কর্মকাণ্ডের সম্পূর্ণ দায়িত্ব নিতে হবে বলে তিনি দাবি করেছেন।

কেও সাউন্ডার্রাজন, চেন্নাই থেকে, পরীক্ষার সুশৃঙ্খল পদ্ধতির জন্য একটি কমিটি গঠনের পরেও শিক্ষার ভিত্তি, বিশেষ করে স্কুল স্তরে, শক্তিশালী করা আবশ্যক বলে জোর দিয়েছেন। ভাষা ও ঐতিহাসিক তথ্যের বদলে মূল্যবোধ গঠন এবং বৈজ্ঞানিক ভিত্তিক শিক্ষা প্রদানকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত, এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থাও শক্তিশালী করা দরকার।