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कोकरोच जनता पार्टी (CJP) के संस्थापक एवं राष्ट्रीय समन्वयक अभिजीत दिपके ने स्वतंत्रता दिवस पर 'स्कूल ठीक करो' अभियान की शुरुआत की। इस पहल में उन्होंने महाराष्ट्र के हिंडोली जिले के संतुक पिंपरी सरकारी स्कूल का विस्तृत बुनियादी ढांचा ऑडिट किया।

ऑडिट में साफ़ पाई गई कई गंभीर समस्याएँ: सुरक्षित पेयजल की कमी, छात्रों के लिये पर्याप्त बैठने की व्यवस्था नहीं, टूटे खिड़कियाँ, और अत्यधिक गंदे तथा ख़राब शौचालय। दिपके ने कहा, “80 साल की आज़ादी के बाद भी हमारे गांव के बच्चों को बुनियादी शिक्षा सुविधाएँ नहीं मिल रही हैं।”

Why This Matters

BozokMedia analysis shows that infrastructural neglect in rural schools perpetuates educational inequality and forces children into child labor, undermining India's constitutional promise of equal opportunity.

“शिक्षा का अधिकार बुनियादी सुविधाओं के बिना केवल कागज़ पर ही रहा है; इसे तुरंत सुधारना आवश्यक है,” says Dr. Rekha Sharma, education policy expert.

ऐतिहासिक पृष्ठभूमि

भारत की आज़ादी के बाद से कई सरकारी योजनाएँ ग्रामीण शिक्षा सुधार के लिए लाई गई हैं, जैसे कि सरस्वती चक्रवर्ती योजना और राष्ट्रीय शैक्षिक अभियान। फिर भी, सतत निगरानी की कमी और बजट की अपर्याप्तता ने इन प्रयासों को अधूरा छोड़ दिया है।

Frequently Asked Questions

प्रश्न 1: 'स्कूल ठीक करो' अभियान का मुख्य लक्ष्य क्या है?

उत्तर: ग्रामीण सरकारी स्कूलों की बुनियादी सुविधाओं की जाँच, सुधार और अपग्रेड करने के लिए एक व्यवस्थित ढांचा स्थापित करना।

प्रश्न 2: इस अभियान में स्थानीय समुदाय की क्या भूमिका है?

उत्तर: समुदाय, युवा और स्थानीय हितधारक मिलकर कमी की पहचान, ऑडिट और समाधान कार्य में सक्रिय भागीदारी करेंगे।