प्लास्टिक कंपनियां अब स्कूलों में विज्ञान के पाठ्यक्रम लिख रही हैं, जिसमें प्लास्टिक को सुरक्षित और रोजगार का स्रोत बताया जा रहा है। आलोचकों ने इसे बच्चों के बीच फैलाया जा रहा 'प्रचार' करार दिया है।
- प्लास्टिक उद्योग स्कूलों में मुफ्त या सस्ते पाठ्यक्रम और वर्कशीट्स प्रदान कर रहा है।
- इन सामग्रियों में प्लास्टिक के पर्यावरणीय और स्वास्थ्य जोखिमों को कम करके दिखाया जाता है।
- विशेषज्ञों ने इसे विज्ञान के नाम पर एक वैचारिक एजेंडा बताया है।
इस शैक्षणिक वर्ष में, जब करोड़ों छात्र गणित, इतिहास और जीव विज्ञान जैसे विषयों की पढ़ाई के लिए कक्षाओं में लौट रहे हैं, तब एक नया और विवादास्पद विषय चुपके से पाठ्यक्रम में जगह बना रहा है: प्लास्टिक। एक नई रिपोर्ट के अनुसार, प्लास्टिक उद्योग अपने हितों को बढ़ावा देने के लिए अमेरिकी स्कूलों में विशेष पाठ योजनाएं (lesson plans) और प्रयोग पेश कर रहा है।
गैर-लाभकारी संस्था प्लास्टिक पॉल्यूशन कोएलिशन की रिपोर्ट बताती है कि कैसे उद्योग के समूह 'PlastiVan' जैसे कार्यक्रमों के माध्यम से छात्रों को यह सिखा रहे हैं कि प्लास्टिक आधुनिक जीवन के लिए कितना आवश्यक है। ये संसाधन शिक्षकों को मुफ्त या बहुत कम कीमत पर दिए जाते हैं, जिससे वे आसानी से पाठ्यक्रम का हिस्सा बन जाते हैं।
Why This Matters
BozokMedia विश्लेषण से पता चलता है कि जब कॉर्पोरेट हित शिक्षा के बुनियादी ढांचे में प्रवेश करते हैं, तो वैज्ञानिक निष्पक्षता खतरे में पड़ जाती है। यदि छात्र केवल एक पक्षीय जानकारी प्राप्त करते हैं, तो वे भविष्य में पर्यावरणीय संकटों के समाधान के बजाय उद्योग के हितों का समर्थन करने वाले नागरिक बन सकते हैं।
जब बच्चों को यह जानकारी दी जाती है, तो यह प्लास्टिक प्रदूषण के वास्तविक प्रभावों को धुंधला कर देती है।
रिपोर्ट में चार प्रमुख मामलों का उल्लेख किया गया है। उदाहरण के लिए, सोसाइटी ऑफ प्लास्टिक इंजीनियर्स (SPE) की पाठ योजनाओं में 'प्लास्टिक स्कैवेंजर हंट' जैसी गतिविधियां शामिल हैं, जो छात्रों को यह समझाने के लिए डिज़ाइन की गई हैं कि प्लास्टिक समाज के लिए कितना महत्वपूर्ण है। वहीं, Dow Chemical Company से जुड़ी एक पहल छात्रों को प्लास्टिक बैग की मजबूती की तुलना करने के लिए कहती है और उन्हें एक 'कर्मचारी' की तरह सोचने के लिए प्रेरित करती है।
आलोचकों का कहना है कि ये सामग्रियां STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) के नाम पर उद्योग के तर्कों को बढ़ावा देती हैं। वे प्लास्टिक प्रदूषण के लिए उपभोक्ताओं को जिम्मेदार ठहराते हैं और उत्पादन कम करने के बजाय केवल 'रीसाइक्लिंग' पर जोर देते हैं। वास्तविकता यह है कि दुनिया भर में केवल 9 प्रतिशत प्लास्टिक ही पुनर्चक्रित (recycle) किया जाता है।
ऐतिहासिक पृष्ठभूमि
प्लास्टिक उद्योग दशकों से जानता रहा है कि रीसाइक्लिंग की दर उत्पादन की वृद्धि दर के साथ तालमेल नहीं बिठा पाएगी। फिर भी, उन्होंने बढ़ते पर्यावरणीय दबाव को कम करने के लिए रीसाइक्लिंग को एक समाधान के रूप में प्रचारित करना जारी रखा।
Frequently Asked Questions
प्रश्न 1: प्लास्टिक उद्योग स्कूलों में सामग्री क्यों दे रहा है?
उत्तर: ताकि वे छात्रों के बीच प्लास्टिक की उपयोगिता और रीसाइक्लिंग के महत्व को बढ़ावा दे सकें और प्रदूषण के वास्तविक खतरों को कम दिखा सकें।
प्रश्न 2: क्या ये पाठ योजनाएं आधिकारिक सरकारी पाठ्यक्रम का हिस्सा हैं?
उत्तर: नहीं, ये उद्योग द्वारा प्रायोजित सामग्रियां हैं जिन्हें शिक्षक अपनी सुविधा के लिए चुन सकते हैं।