9 నుండి 12 తరగతుల విద్యార్థులకు కొత్త పాఠ్యపుస్తకాలు అందుబాటులో లేకపోవడం మరియు అప్లికేషన్ ఆధారిత పరీక్షల విధానం వల్ల విద్యా ఒత్తిడి పెరుగుతోందని పార్లమెంటరీ ప్యానెల్ హెచ్చరించింది. దీనిని పరిష్కరించడానికి తక్షణ చర్యలు తీసుకోవాలని ప్యానెల్ సూచించింది.
9 నుండి 12 తరగతుల పాఠ్యాంశాల రూపకల్పన మరియు అమలు మధ్య గణనీయమైన వ్యత్యాసం ఉందని ఒక పార్లమెంటరీ ప్యానెల్ పేర్కొంది. కొత్త పాఠ్యపుస్తకాలు ఇంకా అందుబాటులోకి రాకపోవడం మరియు అప్లికేషన్ ఆధారిత బోర్డు పరీక్షల విధానం వల్ల విద్యార్థులు, ముఖ్యంగా 10 మరియు 12 తరగతుల విద్యార్థులు విద్యాపరమైన ఒత్తిడికి మరియు గందరగోళానికి గురవుతున్నారని ప్యానెల్ తెలిపింది.
మిగిలిన కొత్త పాఠ్యపుస్తకాల అభివృద్ధి, ముద్రణ మరియు దేశవ్యాప్త పంపిణీని వేగవంతం చేయాలని ప్యానెల్ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖను కోరింది. అలాగే, ఉపాధ్యాయులను కొత్త బోధనా పద్ధతులకు సిద్ధం చేయడానికి జాతీయ స్థాయి ఉపాధ్యాయ సామర్థ్య పెంపుదల కార్యక్రమాన్ని ప్రారంభించాలని సిఫార్సు చేసింది.
ప్రైవేట్ పాఠశాలల ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ ఫీజులు మరియు ఆర్థికంగా వెనుకబడిన విద్యార్థుల కోసం పరీక్షా ఫీజు మినహాయింపుల గురించి కూడా ప్యానెల్ చర్చించింది. CBSE సమాధాన పత్రాల మూల్యాంకనంలో పారదర్శకతను పెంచాలని కూడా ప్యానెల్ సూచించింది.
