UPSC ने विज्ञान‑प्रौद्योगिकी विषय के लिए सप्ताह १७१ का विशेष क्विज़ जारी किया है, जिसमें तीन प्रमुख प्रश्नों के माध्यम से अभ्यर्थियों की समझ का परीक्षण किया गया है। यह क्विज़ न केवल पाठ्यक्रम के स्थिर भाग को दोहराता है, बल्कि नवीनतम अंतरिक्ष शोध को भी सम्मिलित करता है, जिससे तैयारी करने वाले छात्रों को वास्तविक‑विश्व अनुप्रयोगों की स्पष्ट तस्वीर मिलती है।

जियोस्टेशनरी कक्षा (Geostationary Orbit) – मलबे की नई चेतावनी

पहला प्रश्न जियोस्टेशनरी कक्षा की परिभाषा, उसके उपयोग और अंतरिक्ष मलबे की तुलना में लो‑अर्थ कक्षा (LEO) से पूछता है। नवीनतम अध्ययन दर्शाता है कि GEO में छोटे‑छोटे मलबे की मात्रा पहले से अधिक है, जिससे संचार एवं मौसम उपग्रहों के लिए टकराव का जोखिम बढ़ सकता है। हालांकि, GEO में मलबे की घनत्व अभी भी LEO से कम है, इसलिए सही उत्तर केवल पहला कथन है। यह तथ्य UPSC के पिछले वर्षों में बार‑बार पूछे जाने वाले उपग्रह कक्षा के प्रश्नों के साथ सीधे जुड़ता है।

चंद्र बर्फ का प्रदूषण – लैंडर गैसों का खतरा

दूसरा प्रश्न दो बयानों की सत्यता पर केंद्रित है: लूनर लैंडर के निकास गैसों का प्राचीन बर्फ पर संभावित प्रभाव और चंद्रमा के लगभग शून्य वायुमंडल में मीथेन के बॉलिस्टिक हॉप्स। शोधकर्ता बताते हैं कि लैंडर के निकास गैसों से बर्फ के रासायनिक संकेतक बदल सकते हैं, जिससे पृथ्वी पर जीवन का उत्पत्ति सिद्धांत प्रभावित हो सकता है। दोनों बयानों को सही माना गया, और एक दूसरे के कारण‑परिणाम के रूप में जोड़ा गया, जो UPSC के पर्यावरण‑विज्ञान एवं अंतरिक्ष‑प्रौद्योगिकी के समन्वय को उजागर करता है।

Soyuz MS‑29 मिशन – अंतरराष्ट्रीय सहयोग का उदाहरण

तीसरे प्रश्न में सोयुज MS‑29 मिशन के भागीदारों की पहचान करवाई गई। यह मिशन नासा, रोसकोसमोस और जापन की एयरोस्पेस एजेंसियों के बीच सहयोग को दर्शाता है, जो भारत के अंतरिक्ष कार्यक्रम के साथ तुलनात्मक अध्ययन के लिए उपयोगी है। UPSC अक्सर अंतरराष्ट्रीय अंतरिक्ष सहयोग, मिशन उद्देश्यों और भारतीय अंतरिक्ष नीति के बीच संबंध पूछता है, इसलिए इस प्रश्न का विश्लेषण परीक्षा की तैयारी में लाभकारी सिद्ध होता है।

उम्मीदवारों के लिए रणनीतिक सुझाव

उम्मीदवारों को चाहिए कि वे जियोस्टेशनरी कक्षा की विशेषताओं, अंतरिक्ष मलबे के प्रबंधन और चंद्र बर्फ के वैज्ञानिक महत्व को गहराई से समझें। साथ ही, अंतरराष्ट्रीय मिशनों की संरचना और भारत की संभावित भूमिका पर विचार करें। इस प्रकार का विश्लेषण न केवल प्री‑टेस्ट क्विज़ में अंक दिलाता है, बल्कि सिविल सर्विस परीक्षा के अंतर्गत व्यापक विज्ञान‑प्रौद्योगिकी भाग में भी मूल्यवान सिद्ध होता है।